高級生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓練模型
急救技能訓練模型
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臨床綜合專科技能訓練模型
醫(yī)學多媒體系列
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醫(yī)學彩色教學掛圖
生理學實驗儀器
運動教學測試儀器
心理學實驗儀器
人體標本、切片注意分配實驗儀
產(chǎn)品簡介
注意分配的水平，依賴于同時進行的幾種活動的性質(zhì)復(fù)雜的程度和個體熟練程度。通常同時進行的幾種活動之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，處于鄰近空間內(nèi)，復(fù)雜程度低，個體熟練程度高時的利于注意分配，否則注意難于分配。
本儀器可測量被試者注意分配值的大小，即檢驗被試者同時進行兩項工作的能力。本儀器也可用來研究動作，學習的進程和疲勞現(xiàn)象�？蓮V泛用于醫(yī)學、體育、交通和軍事等領(lǐng)域，適用于各類院校的心理教學實驗。
本儀器由單片機及有關(guān)控制電路，主試面板、被試面板等部分組成。主試面板設(shè)有功能選擇開關(guān)，數(shù)碼顯示器、音量調(diào)節(jié)旋鈕等。被試面板設(shè)有低音、中音、高音三個反應(yīng)鍵、八個發(fā)光管和與其對應(yīng)的八個光反應(yīng)鍵。
主要技術(shù)指標：
1、聲音刺激分高音、中音、低音三種，要求被試對儀器連續(xù)或隨機發(fā)出的不同聲音刺激作出判斷和反應(yīng)，用左手按下不同音調(diào)相應(yīng)的按鍵，按此方法反復(fù)地操作一個單位時間，由儀器記錄下正確及錯誤的反應(yīng)次數(shù)。
2、光刺激由八個發(fā)光管形成環(huán)狀分布，要求被試對儀器連續(xù)或隨機發(fā)出的不同位置的光刺激作出判斷和反應(yīng)，然后用右手按下與發(fā)光管相對應(yīng)位置的按鍵，使該發(fā)光管滅掉。依此方法快速反復(fù)操作一個單位時間，由儀器記錄下正確及錯誤的反應(yīng)次數(shù)。
3、以上兩種刺激可分別出現(xiàn)，也可同時出現(xiàn)，用功能選擇開關(guān)選定測試狀態(tài)。
4、兩種刺激是隨機的、自動的、連續(xù)的按規(guī)定時間出現(xiàn)。操作的單位時間分為：1—9分鐘共九檔�？砂葱枰霉δ苓x擇開關(guān)來選擇測試時間。
5、分別記錄設(shè)定時間內(nèi)對光或聲反應(yīng)的正確次數(shù)及錯誤次數(shù)，最大次數(shù)999次。
6、自動計算注意分配量Ｑ值。
