目前，國內(nèi)工業(yè)高速發(fā)展，可是群死群傷的惡性事件經(jīng)常發(fā)生，從業(yè)員工對現(xiàn)場自救互救知識了解較少，無法發(fā)揮“第一目擊者”的作用，而醫(yī)療衛(wèi)生部門的院前急救體系，對事故現(xiàn)場的危險有害因素不了解，對其造成的危害和后果認識不足，也會失去了搶救的最佳時機。筆者曾對從事化肥、制藥、水泥、炸藥等高危企業(yè)內(nèi)，不會心肺復蘇等初級救生術、對溺水、電擊、燒傷、中毒等不會救護、對止血、骨折不會救護的比例非常高，因此對從業(yè)員工的急救知識與技能極度缺乏，從業(yè)人員需要迫切進行心肺復蘇模型 心肺復蘇模擬人與創(chuàng)傷模擬的普及和培訓，普及院前急救及心肺復蘇模擬人操作知識，促使從業(yè)人員牢固掌握自救、互救知識和與企業(yè)的危險有害因素的防護與急救，提高受訓者在突發(fā)災害、意外事故和危重病發(fā)生時的應急能力和應變能力，最大限度的提高員工有突發(fā)災害或急病發(fā)生時的自救、互救能力。

培訓應針對企業(yè)特點，找出危險源，辨別其危險有害因素和所引起的傷害，進行有針對性的安全和現(xiàn)場自救互救的講座，給予學員進行現(xiàn)場模擬演練機會。課程內(nèi)容由安全和急救專家根據(jù)企業(yè)應急預案，包括心肺復蘇術、初步急救五項，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救常見中毒、觸電、燒傷、燙傷、常見病的現(xiàn)場急救和傳染病的預防技術。結(jié)合 心肺復蘇模擬人，并利用電腦多媒體教學，所有內(nèi)容以案例形式進行。根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的特點，突發(fā)應急預案，配以照片、圖形、表格及聲音資料，制作  多媒體課件在課堂上進行演示。有利于員工對現(xiàn)場急救教學內(nèi)容的認識、理解和掌握。應特別注重培養(yǎng)員工的實際動手操作的能力，如心肺復蘇術，初步急救的五項技術（通氣，止血、包扎、固定、搬運）以及氣道異物的急救方法等操作的訓練。最后頒發(fā)培訓證書，鼓勵員工參與企業(yè)應急體系的組成和社會實踐，在培訓結(jié)束前進行專項應急演習、演練，表現(xiàn)突出者編入醫(yī)療救護應急網(wǎng)絡體系，同時全面了解急救的程序和現(xiàn)場急救要點。
心肺復蘇模擬人安全急救知識，不僅能使他們很快提高安全意識，增強應急能力，了解衛(wèi)生知識，掌握急救技能。還能對其周圍的人群起到間接影響和宣傳作用，尤其是具有易燃、易爆、高溫、高壓、有毒、有害的高風險行業(yè)，一旦出現(xiàn)突發(fā)災害或面對危重病人時，接受培訓的員工即可成為應急第一目擊者和救治者。通過在企業(yè)內(nèi)開展，以安全為宗旨，以應急為目的，以自救互救為手段的培訓，效果明顯，說明在全社會開展這樣的培訓是可行的、必要的，但依然有許多需要完善的方面。

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